V06 - Change of attitudes towards women

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International Public Utility Foundation
for women's empowerment and equality
www.millennia2025-foundation.org

> The foresight Process:

> The 37 variables of Millennia2015

Definition of the variable

Change of attitudes about women: the regularization of the status of women and girls for the improvement of the human condition in every society;

the essential partnership between women and men for development;

the priority of gender equality, of respect, ethic and parity for all the political leaders;

the benefit of women's education for society and for the common good;

the adaptation of the employment scale of values integrating women's qualities and specificities;

men's emancipation and the suppression of stereotypes denigrating women;

wage equality, suppression of glass ceilings and women's equal access to decision-making positions

48 associated source-variables to V06

321 source-variables (vs) have been extracted from the best sequences of the 62 interventions presented during Millennia2015's first international conference about "Information transfer" in Liege, 7 and 8 March 2008. Those source-variables have been connected to the main 37 variables in 3 rounds of choices (c1-c2-c3). The source-variables are presented in 2 languages: firstly the original language of the intervention (English or French), secondly the translation (English or French). Those source-variables contribute to define and explain the 37 variables.

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vs017-c3. Les schémas sociaux caricaturés à l'encontre des femmes.

vs017-c3. Caricatured social schemes against women.

Micheline BRICLET, "Femmes chefs d'entreprise, actrices de développement", Millennia2015 IT 2008, Plénière d'ouverture "Introduction : Femmes actrices de développement pour les enjeux mondiaux", Liège, 07.03.2008. (01- P1-1)

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vs049-c1. The changing status of women as incentive to improve the human condition.

vs049-c1. Le changement de statut des femmes favorisant l'amélioration de la condition humaine.

Rosa ALEGRIA, "The long-term challenges for women as assessed by the Millennium Project", Millennia2015 IT2008, Plenary "The long-term challenges for women as assessed by the Millennium Project", Liège, 07.03.2008. (03- P2)

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vs051-c1. Development for the 21st century as a perpetuation of the existing systems or as the creation of new concepts and values.

vs051-c1. Le développement pour le 21ème siècle comme continuation des systèmes existant ou comme création de nouveaux concepts et valeurs.

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vs053-c1. The changes in mindset necessary for a better understanding of gender sensitivity and a better quality of life.

vs053-c1. Les changements nécessaires pour une meilleure perception des spécificités liées au genre et une meilleure qualité de vie.

Elizabeth FLORESCU, "The long-term challenges for women as assessed by the Millennium Project", Millennia2015 IT2008 Phase, Plenary "The long-term challenges for women as assessed by the Millennium Project", Liège, 07.03.2008. (03- P2)

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vs063-c3. Suppressing the stereotypes to move towards a knowledge-based society.

vs063-c3. La suppression des stéréotypes pour passer à une société de la connaissance.

Nadezhda GAPONENKO, "Women in Science: Challenge and outlook", Millennia2015 IT2008, Plenary "The long-term challenges for women as assessed by the Millennium Project", Liège, 07.03.2008. (03- P2)

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vs077-c2. Creating the conditions for women to participate in decision making.

vs077-c2. La création des conditions permettant aux femmes de participer aux processus de décisions.

Thais CORRAL, "Women and sustainable development", Millennia2015 IT2008, Workshop "Women and sustainable development", Liège, 07.03.2008. (04- W1)

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vs078-c3. Importance of considering the people that become the women: the girl-child.

vs078-c3. L'importance de prendre en compte les personnes qui deviendront des femmes : les filles.

Augustina ENIAYEJU, "Women and sustainable development in Nigeria: Empowering the girl-child mathematically", Millennia2015 IT2008, Workshop "Women and sustainable development", Liège, 07.03.2008. (04- W1)

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vs086-c3. Benefits of women's education for the whole family and the society at large.

vs086-c3. Le bénéfice de l'éducation des femmes pour toute la famille et la société en général.

Ngozi Patience NWOSU, "Education for all women by the year 2015: Women Centre for Continuing Education, Sokoto Nigeria as a case study", Millennia2015 IT2008, Workshop "Women and sustainable development", Liège, 07.03.2008. (04- W1)

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vs089-c3. The three orientations of women's movements: end of discrimination and equal rights; end of centralized political organization replicating gender divides; envisioning alterative futures.

vs089-c3. Les trois orientations des mouvements de femmes : fin de la discrimination et droits égaux; fin des organisations politiques centralisées répliquant les fractures de genre et la vision de futurs alternatifs.

Ivana MILOJEVIĆ, "Millennia2015 actors of development for the global challenges", Millennia2015 IT 2008, Workshop " Enhancing women's rights, ethics, gender equality and political empowerment ", Liège, 07.03.2008 (05- W2)

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vs093-c3. Women and girls as objects of technology rather than subjects.

vs093-c3. Les femmes et les filles comme objets des technologies plutôt que comme sujets.

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vs096-c3. Le nécessaire partenariat des femmes et des hommes pour gagner le dur combat du développement.

vs096-c3. The necessary partnership of women and men to win the serious fight of development.

Colette Mfaram ATCHANG NDIO, "Droit des femmes au Cameroun et leur situation politique", Millennia2015 IT 2008, Atelier "Valorisation des droits des femmes, éthique, égalité des chances et participation politique", Liège, 07.03.2008 (05- W2)

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vs103-c2. Valorization of women's rights as priority for all the political leaders.

vs103-c2. La valorisation des droits des femmes comme priorité pour tous les responsables politiques.

Sawsan SADEK, "Situation de la femme libanaise au niveau professionnel, social et politique", Millennia2015 IT2008, Atelier "Valorisation des droits des femmes, éthique, égalité des chances et participation politique", Liège, 07.03.2008 (05- W2)

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vs107-c1. L'émancipation des hommes complémentaire à celle des femmes.

vs107-c1. Men's emancipation complementary to women's.

Fatoumata SIDIBE, "Valorisation des droits des femmes, éthique, égalité des chances et participation politique ", Millennia2015 IT2008, Atelier "Valorisation des droits des femmes, éthique, égalité des chances et participation politique", Liège, 07.03.2008 (05- W2)

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vs110-c1. Défendre la mixité en réaffirmant la laïcité comme vecteur d'émancipation.

vs110-c1. Defending the laicity meaning defending the secularism as vector of emancipation.

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vs111-c1. La mixité sociale, culturelle et des genres comme garante du vivre ensemble.

vs111-c1. Gender, cultural and social diversity as guarantee for the living together.

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vs120-c2. L'idée de compétence mesurée pour les femmes à la capacité d'exercer une profession au masculin.

vs120-c2. The conception of skills measured for women by the capacity of practicing a man's job.

Elizabeth CARVALHO, "Des femmes journalistes et les compétences participatives en Amérique Latine", Millennia2015 IT2008, Atelier "Femmes entrepreneuses et nouvelles compétences et participatives", Liège, 07.03.2008 (06- W3)

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vs121-c1. L'échelle de valeur de l'emploi des femmes basée sur les critères masculins.

vs121-c1. The employment scale of values for women based on male criteria.

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vs122-c2. L'idée d'un réseau d'information capable de stimuler la capacité critique des professionnels des médias en incluant les compétences participatives des femmes et des hommes.

vs122-c2. The idea of an information network able of stimulating the media professionals' capacities including the participative competences of women and of men.

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vs123-c1. Stimuler une nouvelle manière de penser favorisant une approche complémentaire femmes-hommes pour la construction d'un monde plus juste, plus humaniste et plus égalitaire.

vs123-c1. Stimulate a new way of thinking facilitating a complementary women-men approach for the construction of a world more just, more humanist and more equal.

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vs125-c3. L'ignorance comme plus grand ennemi du changement.

vs125-c3. Ignorance as the most important enemy of change.

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vs127-c3. L'égalité des chances entre femmes et hommes pour la démocratisation, la justice sociale et la lutte contre la pauvreté.

vs127-c3. Equal opportunities between women and men for democratization, social justice and struggle against poverty.

Jeanne MENG-MIAKALO, "Les femmes dans l'entreprise touristique au Cameroun", Millennia2015 IT2008, Atelier "Femmes entrepreneuses et nouvelles compétences et participatives", Liège, 07.03.2008 (06- W3)

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vs129-c3. Les discriminations liées au genre.

vs129-c3. Discriminations linked to gender.

Magdeleine WILLIAM-BOONEN, "100ème anniversaire de la Journée Internationale des femmes", Millennia2015 IT2008, Plénière "100ème anniversaire de la Journée Internationale des femmes", Liège, 08.03.2003 (07- P3-1)

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vs130-c1. La cartographie des zones de non-droit pour les femmes.

vs130-c1. The women non-right zones' mapping.

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vs150-c3. Le combat des femmes violées.

vs150-c3. The struggle of raped women.

Marie ARENA, "Diversité culturelle et linguistique, les femmes et la gouvernance de l'internet", Millennia2015 IT2008, Plénière "Diversité culturelle et linguistique, les femmes et la gouvernance de l'internet", Liège, 08.03.2008 (08- P3-2)

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vs152-c3. Les différences salariales entre les femmes et les hommes.

vs152-c3. Difference of salary between women and men.

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vs153-c2. La perception des femmes comme mères et des hommes comme pères par le secteur économique.

vs153-c2. The perception of women as mothers and of men as fathers by the economic sector.

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vs155-c2. Le travail de déconstruction des stéréotypes.

vs155-c2. The work of destructuration of stereotypes.

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vs156-c2. La relation de dominant/dominé dans les premières relations amoureuses.

vs156-c2. The dominant/dominated relation in the first love relationships.

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vs161-c1. La formation des genres au respect de l'autre et de ses différences.

vs161-c1. The gender training of to respecting the others and their differences.

Anne-Rachel INNE, " "Diversité culturelle et linguistique, les femmes et la gouvernance de l'internet", Millennia2015 IT2008, Plénière "Diversité culturelle et linguistique, les femmes et la gouvernance de l'internet", Liège, 08.03.2008 (08- P3-2)

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vs165-c3. Looking at the digital divide through the gender lenses not to inadvertently widen the gender divide.

vs165-c3. Considérer la fracture numérique avec l'optique "genre" afin de ne pas risquer d'augmenter la fracture de genre.

Chengetai MASANGO, "Cultural and linguistic diversity, women and the governance of the internet", Millennia2015 IT2008, Plenary "Cultural and linguistic diversity, women and the governance of the internet", Liège, 08.03.2008 (08- P3-2)

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vs168-c1. Le changement de mentalité des hommes par rapport aux femmes pour résoudre les fractures de genre.

vs168-c1. The change of mentality of men with regard to women in order to bridge the gender divides.

Pietro SICURO, "Diversité culturelle et linguistique, les femmes et la gouvernance de l'internet", Millennia2015 IT2008, Plénière "Diversité culturelle et linguistique, les femmes et la gouvernance de l'internet", Liège, 08.03.2008 (08- P3-2)

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vs169-c3. Travailler ensemble et briser les plafonds de verre.

vs169-c3. Working together and breaking the glass ceilings.

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vs177-c1. La volonté de concrétiser les bonnes paroles en actions pour améliorer le monde.

vs177-c1. The will to turn good words into action in order to change the world.

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vs197-c2. L'influence de la sensibilité et du monde féminins sur l'avenir, les disciplines de l'information et de la communication face au sens unique des orientations masculines.

vs197-c2. The influence of feminine sensibility and world on the future, on information and communication disciplines facing the one way of masculine orientations.

Richard Delmas, " Education, recherche, formation et e-learning", Millennia2015 IT2008, Atelier "Education, recherche, formation et e-learning", Liège, 08.03.2008 (09- W4)

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vs198-c3. L'égalité des chances entre les femmes et les hommes garantie par les traités internationaux

vs198-c3. Equal opportunity guaranteed by International Treaties.

Richard Delmas, " Education, recherche, formation et e-learning", Millennia2015 IT2008, Atelier "Education, recherche, formation et e-learning", Liège, 08.03.2008 (09- W4)

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vs200-c3. Un nouveau cadre d'analyse et d'intervention pour les politiques publiques incluant la dimension des genres, le principe de solidarité, de bien commun et des principes éthiques.

vs200-c3. A new analysis and action framework for public policy including the gender dimension, the solidarity principle, the common good and the ethical principles.

Richard Delmas, " Education, recherche, formation et e-learning", Millennia2015 IT2008, Atelier "Education, recherche, formation et e-learning", Liège, 08.03.2008 (09- W4)

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vs207-c3. An increased ratio of women in decision making positions to stop violence against women, forced marriages or sex trade.

vs207-c3. Une proportion accrue de femmes dans les postes de décision pour stopper les violences, les mariages forcés et le commerce sexuel.

Elizabeth Florescu, "Adding life to the years, science and technology benefiting women", Millennia2015 IT2008, Workshop "Adding life to the years, science and technology benefiting women", Liège, 08.02.2008 (10- W5)

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vs237-c2. L'aubaine que constitue la précarité de l'emploi des femmes migrantes pour les hommes résistant au changement de mentalité et à l'autonomisation des femmes.

vs237-c2. Migrant women's job precariousness as a godsend for men resisting to the change of mentality and to women's empowerment.

Serge Weber, "Femmes migrantes en Europe: mobilité, développement et capital social", Millennia2015 IT2008, Atelier "Vers une société de la connaissance: créativité, cultures et médias", Liège, 08.03.2008 (11- W6)

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vs248-c3. Le questionnement des compétences au masculin dans un système ancestral inventé par les hommes.

vs248-c3. Questioning skills declined from a male point of view in an ancestral system invented by men.

Elizabeth Carvalho, "Reports of the Workshops", Millennia2015 IT2008, Closing Plenary "Reports of the Workshops", Liège, 08.03.2008 (12- W4-1)

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vs249-c2. L'adaptation des femmes au système d'accès au marché du travail et de participation politique inventé par et pour les hommes.

vs249-c2. Women's adaptation to the system of access to the labor market and of political participation invented by and for men.

Elizabeth Carvalho, "Reports of the Workshops", Millennia2015 IT2008, Closing Plenary "Reports of the Workshops", Liège, 08.03.2008 (12- W4-1)

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vs258-c1. The professional practice of foresight as powerful tool to help change.

vs258-c1. La pratique professionnelle de la prospective comme outil efficace d'aide au changement.

Jan Lee Martin, "Reports of the Workshops", Millennia2015 IT2008, Closing Plenary "Reports of the Workshops", Liège, 08.03.2008 (12- W4-1)

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vs264-c2. Les combats à mener par les féministes.

vs264-c2. The fights to be led by the feminists.

Anne-Marie Lizin, "Femmes actrices de développement et de changement, Femmes créatrices d'avenir", Millennia2015 IT2008, Plénière de Clôture "Femmes actrices de développement et de changement, Femmes créatrices d'avenir", Liège, 08.03.2008 (13- P4-2)

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vs266-c3. Le statut des femmes dans les droits civils et sociaux.

vs266-c3. The status of women in the civil and social rights.

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vs267-c3. Le respect comme clé essentielle pour les femmes, par rapport à elles-mêmes et de la part des hommes à tous niveaux.

vs267-c3. Respect as an essential key for the women, with regard to themselves and on behalf of the men at all levels.

Pascale Delcominette, "Femmes actrices de développement et de changement, Femmes créatrices d'avenir", Millennia2015 IT2008, Plénière de Clôture "Femmes actrices de développement et de changement, Femmes créatrices d'avenir", Liège, 08.03.2008 (13- P4-2)

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vs268-c2. La valorisation des rôles des femmes dans la société pour renforcer le respect et l'égalité des genres.

vs268-c2. The valuation of the roles of women in society to enforce the respect and gender equality.

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vs269-c2. La lutte contre les violences faites aux femmes et le refus du processus de domination des hommes pour accéder à la réelle égalité.

vs269-c2. Fighting violence against women and rejecting the process of dominion of the men in order to reach the real equality.

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vs270-c3. L'importance des réseaux régionaux et internationaux en matière d'égalité femmes-hommes.

vs270-c3. The importance of regional and international networks for equality between women and men.

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vs306-c1. L'importance de reconnaître et de faire reconnaître la capacité des femmes à devenir actrices et non victimes du changement social.

vs306-c1. The importance of acknowledging and of attesting women's capacity to become actors and non victims of social change.

Françoise Massit-Folléa, "Conclusions générales et mémorandum de la session 2008 de Millennia2015", Millennia2015 IT2008, Plénière de Clôture "Femmes actrices de développement et de changement, Femmes créatrices d'avenir", Liège, 08.03.2008, (14- P4-3)

Millennia2025 Women and Innovation Foundation,
PUF, in Special consultative status with
the United Nations ECOSOC since 2019

The Destree Institute, NGO official partner of
the UNESCO (consultative status) and
in Special consultative status with
the United Nations ECOSOC since 2012

Millennia2015,
An Action Plan for women's empowerment
International Conference,
with the patronage of the UNESCO