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Fondation internationale d'utilité publique
pour l'autonomisation des femmes et l'égalité
> Le processus de prospective :
> Les 37 variables de Millennia2015
V14 - Femmes, pauvreté et combat pour la survie quotidienne
Définition de la variable
Femmes, pauvreté et combat pour la survie quotidienne : la faim, l'analphabétisme, l'obscurantisme, l'oppression, la violence et les travaux pénibles comme causes de la pauvreté;
la mortalité maternelle et infantile;
le manque d'éducation, la non-évolution sociale et la non-participation au processus de décision comme conséquences de la pauvreté.
8 variables-sources associées à V14
321 variables-sources (vs) ont été extraites des meilleures séquences des 62 interventions presentées durant la première conférence internationale Millennia2015 concernant le "Transfert d'Information" qui a eu lieu à Liège les 7 et 8 mars 2008. Ces variables-sources ont été réparties à 3 reprises (c1-c2-c3) dans les 37 principales variables. Elles sont présentées dans les deux principales langues de travail de Millennia2015: en premier lieu, dans la langue d'origine (anglais ou français) puis dans la langue traduite (français ou anglais). Ces variables-sources définissent et expliquent ce que représentent les 37 variables.
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vs020-c3. Poverty, hunger, maternal and infant mortality endured by the "bottom billion" people.
vs020-c3. La pauvreté, la faim, la mortalité maternelle et infantile endurées par un milliard des plus pauvres.
Pera WELLS, "Strengthening the capacities of international organizations and global networks", Millennia2015 IT2008, Opening plenary "Women actors of development for the global challenges", Liège, 07.03.2008 (01- P1-1)
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vs065-c1. Women over-represented in poverty and under-represented in politics.
vs065-c1. Les femmes sur-représentées dans la pauvreté et sous-représentées en politique.
Concepción OLAVARRIETA, "The Global Millennium Prize: Youngsters' future vision for women", Millennia2015 IT2008, Plenary "The long-term challenges for women as assessed by the Millennium Project", Liège, 07.03.2008. (03- P2)
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vs083-c2. Women being illiterate due to depart of parents, poverty or socio-cultural factors.
vs083-c2. Les femmes étant illettrées en raison du départ des parents, de la pauvreté ou de facteurs socio-culturels.
Ngozi Patience NWOSU, "Education for all women by the year 2015: Women Centre for Continuing Education, Sokoto Nigeria as a case study", Millennia2015 IT2008, Workshop "Women and sustainable development", Liège, 07.03.2008. (04- W1)
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vs148-c2. Le combat des femmes pour la survie quotidienne.
vs148-c2. Women's struggle for daily survival.
Marie ARENA, "Diversité culturelle et linguistique, les femmes et la gouvernance de l'internet", Millennia2015 IT2008, Plénière "Diversité culturelle et linguistique, les femmes et la gouvernance de l'internet", Liège, 08.03.2008 (08- P3-2)
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vs172-c1. Les femmes et l'analphabétisme.
vs172-c1. Women and illiteracy.
Pietro SICURO, "Diversité culturelle et linguistique, les femmes et la gouvernance de l'internet", Millennia2015 IT2008, Plénière "Diversité culturelle et linguistique, les femmes et la gouvernance de l'internet", Liège, 08.03.2008 (08- P3-2)
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vs178-c2. Women carrying water daily for their families.
vs178-c2. Les femmes allant chercher de l'eau tous les jours pour leur famille.
Lhamtoso, "Education, research, training and e-learning", Millennia2015 IT2008, Workshop "Education, research, training and e-learning", Liège, 08.03.2008 (09- W4)
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vs179-c2. Women responsible for daily survival of their families.
vs179-c2. Les femmes responsables de la survie quotidienne de leur famille.
Lhamtoso, "Education, research, training and e-learning", Millennia2015 IT2008, Workshop "Education, research, training and e-learning", Liège, 08.03.2008 (09- W4)
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vs182-c1. Les femmes opprimées, analphabètes et chargées de travaux pénibles avec les outils du néolithique.
vs182-c1. Women oppressed, illiterate, in charge of heavy work with Neolithic tools.
Rosette NYAMUYENZI, "Rôle de la femme instruite actrice de changement au Burundi", Millennia2015 IT2008, Atelier "Education, recherche, formation et e-learning", Liège, 08.03.2008 (09- W4)
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